PROJETO – DIÁLOGOS EM REDE - REMRS
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O
projeto foi desenvolvido pela Coordenação de Comunicação da Rede de Educadores em Museus do
Rio Grande do Sul - REMRS
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Objetivo: Estimular
a articulação e a participação na Rede de Educadores em Museus do RS, visando
à qualificação através das discussões em torno das práticas educativas em
museus.
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Temática: Abordar
sobre a temática da Educação em Museus
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Período de Aplicação: Este projeto será desenvolvido durante o período de um ano
e meio, com início no mês de outubro de 2015 até o mês de julho de 2016.
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Ciberespaço: Será disponibilizado nas redes
sociais, estabelecendo a comunicação com todos os educadores e outros
profissionais do Brasil que participarem da REMRS e da Rede de Educadores em
Museus do Brasil – REMBR e as demais redes conectadas a essas duas redes pelo
FACEBOOK, BLOG E E-MAIL.
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Com
o propósito de realizarmos a tarefa do efetivo desenvolvimento dos processos
de discussão que utiliza os meios de comunicação, mais precisamente o E-MAIL,
FACEBOOK e o BLOG da Rede de Educadores em Museus do RS é que encontramos as justificativas em construir um projeto, que em
longo prazo viabilize o diálogo na esfera virtual, procurando congregar e
atingir novos participantes e aqueles que já conhecem o sistema da rede, mas
que não participam por estarem limitados ao deslocamento até a cidade de
Porto Alegre - RS, onde residem os atuais coordenadores da Rede. Ainda
justifica-se por estimular que os profissionais em museus de outras regionais,
estas demarcadas pelo Sistema Estadual de Museus do RS – SEMRS venham
engajar-se assumindo uma coordenação na REMRS e responsabilizando-se por
multiplicar as ações em rede nas cidades pertencentes as suas regiões.
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A Metodologia resta em
divulgar, a cada três meses, um artigo relacionado à educação em museus ou
temas afins. Contando com um cronograma de datas e ações, que através dos
meios de comunicação E-MAIL, FACEBOOK E BLOG da Rede de Educadores em Museus
do RS será alcançado aos que se interessar em participar das discussões. Iniciaremos
com a divulgação de um texto por vez, como já explicitado acima. Após dez
dias iniciaremos com a disposição de questionamentos elaborados pela
coordenação da REMRS estimulando à reflexão. As questões serão monitoradas
pela Coordenação de Gestão Compartilhada da REMRS e não serão propriamente
resolvidas, mas sim compartilhadas e expostas à discussão de todos que
acessarem o link ofertado como espaço de diálogo em rede. Além disso, todas
as propostas e questionamentos serão encaminhados aos autores acima elencados
para que nos ajudem a refletir e enriquecer o processo de construção de
conhecimentos na área educacional em museus e processos culturais
museológicos.
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Os artigos com a participações confirmadas são de autoria,
seguindo a ordem cronológica, dos seguintes profissionais: 1º - Professora Doutora
Manuelina Maria Duarte Cândido (Diretora de Processos Museais – Ibram
– Brasília – DF, Professora na UFG e da REM Goiás); 2º - Professora, Mestre Milene
Chiovatto (Coordenadora da Ação Educativa da Pinacoteca do Estado de São
Paulo - SP); 3º Professora, Mestre Ana Carolina Gelmini de Faria
(COMGRAD – UFRGS - Porto Alegre - RS); 4º Especialista e Mestre em Educação Helena
Alves Quadros (Tecnologista Sênior do Parque Zoobotânico do Museu
Paraense Emilio Goeldi - Belém – PA); 5º Professora Doutora Maria Angélica
Zubaran (ULBRA – Canoas – RS); 6º Márcia Bamberg (Museu Joaquim
José Felizardo Porto Alegre – RS); e 7º Professora e Especialista Márcia
Vargas (Coordenação de Gestão Compartilhada da REMRS).
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Consideramos a relevância deste projeto na articulação em rede para a organização
dos setores educativos e qualificação das práticas dos profissionais que
atuam em museus no território do Rio Grande do Sul, sendo possível externar
os limites territoriais uma vez que as redes sociais proporciona um alcance
que extrapolam nosso Estado. Por ampliar e promover a troca de informações
fortalecendo o setor, além de criamos novas formas de atuação, novos vínculos
e buscar a satisfação, considerando o público como alvo e motivador
responsável pelo bom desempenho das práticas educacionais nos museus e o
sucesso de todo o planejamento ora compartilhado.
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