4º Encontro REM RS

Realizado no Museu de Arte de Montenegro

3º Encontro REM RS

Realizado no Museu de Ciências e Tecnologia da PUC

5º Encontro REM RS

Realizado no Museu Comunitário da Lomba do Pinheiro

6º Encontro REM RS

Realizado no Museu Joaquim José Felizardo

7º Encontro REM RS

Realizado no Museu Julio de Castilhos

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terça-feira, 27 de setembro de 2016



segunda-feira, 22 de agosto de 2016

O Seminário Experiência multissensorial no Museu de Porto Alegre Joaquim Felizardo apresentará os resultados obtidos na pesquisa de doutorado realizada por Eduardo Cardoso que teve como objetivo a promoção da experiência multissensorial de pessoas com deficiência visual pelo uso de recursos táteis e sonoros.
A intervenção ocorreu na Exposição de longa duração “Transformações Urbanas: de Montaury a Loureiro” e os recursos desenvolvidos poderão ser utilizados pelos visitantes e participantes do evento. Aguardamos você!
Serviço:
O quê? Seminário Experiência Multissensorial no Museu de Porto Alegre Joaquim Felizardo
Quando? 2 de setembro, 14h
Onde? Auditório do Museu de Porto Alegre Joaquim Felizardo
Rua João Alfredo, 582
Cidade Baixa
Atividade gratuita com certificado de participação.
Informações e inscrições: mbds@smc.prefpoa.com.br ou 3289 8274.

quarta-feira, 27 de julho de 2016

Encontro de Educadores Ambientais de Zoológicos e Aquários do Brasil
18 a 20 de agosto de 2016
 Local: Fundação Zoobotânica do Rio Grande do Sul e Parque Zoológico de sapucaia do Sul. Rua Dr. Salvador França 1427, Porto Alegre - BR 116, Km 252 - Sapucaia do Sul, RS
 Veja a programação completa e faça sua inscrição gratuitamente acessando o link:

quarta-feira, 29 de junho de 2016


quinta-feira, 3 de dezembro de 2015


A Rede de Educadores em Museus do Rio Grande do Sul - REMRS Convida a todos para participar do Encontro 

5 Anos de História e Atuação no Campo da Educação em Museus no RS - REMRS. 

Público alvo: Educadores em Museus, Professores, Profissionais que atuam em Museus e Instituições Culturais, Estudantes, você que tem interesse no assunto a sua participação fortalece o campo da Educação em Museus.

Local: Auditório Museu de Porto Alegre Joaquim Felizardo - Rua João Alfredo, 582. Bairro: Cidade Baixa - Porto Alegre/RS

Data: 10/12/2015
Horário: das 14h às 17h



Ficha de Inscriçãohttps://www.facebook.com/groups/197797327224537/

quarta-feira, 25 de novembro de 2015

Projeto - Diálogos em Rede - Proposta de Reflexão 

  Ocupe o museu (com) memórias de Goiânia: O público          como construtor de conteúdos
Manuelina Maria Duarte Cândido (1) e
Nei Clara de Lima (2)
¹Doutora em Museologia pela Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (2012, Lisboa - Portugal) Professora convidada de Museologia na Universidade de Würzburg, Alemanha. Diretora do Departamento de Processos Museais do Instituto Brasileiro de Museus.²Doutora em Antropologia pela Universidade de Brasília (1999). Tem experiência na área de Antropologia Cultural, atuando principalmente nos seguintes temas: teoria antropológica, oralidade, cultura popular, religiosidade popular, patrimônio cultural imaterial.


Convidamos a todos para colaborar com as discussões que seguem abaixo: 

Elaboração de: Amanda Eltz, Cláudia Feijó, Márcia Bamberg e Márcia Vargas

Diga-nos: sobre A experiência de cocuradoria

  1. Em sua opinião como se dá a experiência de curadoria? É possível vivenciar uma experiência, semelhante ao processo vivenciado no Museu Antropológico de Goiânia?
  2. Qual a possibilidade de acontecer o mesmo processo em outras tipologias de Museus? E no espaço onde você atua?
  3. Como pode concretizar-se a participação integral da comunidade nos “processos de trabalho museológicos” nos museus?


Voltando ao texto na sua totalidade:

Baseada no exceto "A relevância de propostas desta natureza justifica-se, entre outras razões, pela compreensão de que uma «exposição não tem importância por si só, mas sim pela interação entre o museu (o autor), a exposição propriamente e o público» (Cury 2005, 39)."


  1. De que maneira o museu ou iniciativa onde vocês atuam, estimulam a participação no sentido de incorporar o público na composição das exposições? 
  2. Caso você seja somente observador/visitante de museus, conte-nos de participações em curadorias de exposições enquanto público e não somente enquanto espectador.
  3. Com essa cocuradoria, qual é o papel do Museólogo em uma exposição?
  4.  O MA tem se constituído como um canal de expressão para aquele que é considerado seu público mais próximo, para que serve este “canal de expressão”? 
  5. E de que forma podemos ser este canal no espaço onde desempenhamos o nosso trabalho?
  6. Descreva uma atividade ou dinâmica, a partir da sua experiência, que estimule o papel de cocuradoria para o frequentador de museus?